Відбулося засідання круглого столу на тему: «Психологічна підтримка, інклюзія та формування читацької культури: створення “Куточків психологічного комфорту” в шкільній бібліотеці»
26 лютого 2026 року відповідно до плану роботи КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Ренійської міської ради в межах реалізації проєкту «Сила спільнодії» відбулося засідання круглого столу на тему: «Психологічна підтримка, інклюзія та формування читацької культури: створення “Куточків психологічного комфорту” в шкільній бібліотеці».
Модераторкою заходу виступила консультант Центру Капсамун Тетяна, яка підкреслила важливу роль шкільної бібліотеки в умовах інклюзивної освіти. Сучасна бібліотека — це не лише інформаційний центр, а безпечний освітній простір, який:
- підтримує психоемоційний стан дитини;
- сприяє соціалізації;
- формує читацьку компетентність;
- забезпечує доступність ресурсів для дітей з особливими освітніми потребами (ООП).
Під час обговорення учасники поділилися власним досвідом створення в сучасній шкільній бібліотеці інклюзивного, динамічного та комфортного середовища, яке підтримує кожного читача та сприяє формуванню культури свідомого читання.
Окрему увагу було приділено створенню «Куточків психологічного комфорту» як простору безпеки, довіри й підтримки. Такі осередки допомагають дітям знизити рівень тривожності, відновити емоційний баланс та знайти ресурс для навчання й спілкування.
Створення куточків психологічного комфорту та реалізація принципу інклюзивності в шкільній бібліотеці — це практичний крок до виконання вимог сучасного законодавства та впровадження концепції Нової української школи. Відповідно до вимог НУШ, читацька компетентність є ключовою складовою загальної освітньої підготовки, а доступність інформації — одним із провідних напрямів роботи.
Таким чином, інклюзія в закладі загальної середньої освіти — це крок до гуманної, сучасної та справедливої системи освіти, орієнтованої на потреби кожного учня.
Засідання пройшло у доброзичливій атмосфері професійного діалогу, обміну ідеями та спільного пошуку ефективних рішень.
