Вектори Розвитку: Колегія відділу освіти Ренійської міської ради підбила підсумки року
19 грудня 2025 року відбулося підсумкове засідання колегії відділу освіти Ренійської міської ради, яке стало ключовим майданчиком для оцінки досягнень та окреслення пріоритетів на наступний період. Захід об'єднав керівників освітньої галузі громади навколо стратегічно важливих питань, що стосуються всіх ланок системи – від формування майбутньої еліти у ліцеях до створення безпечних умов для наймолодших. Робота колегії була зосереджена навколо трьох ключових векторів, що відображають комплексний підхід до управління освітньою сферою: реформування, безпека здобувачів освіти та професійний розвиток педагогічного капіталу.
Перший вектор – це курс на Трансформацію та Імплементацію Реформ. Значний блок дискусій був присвячений імплементації нового Закону «Про дошкільну освіту», підтвердивши готовність закладів громади до роботи в умовах оновленого правового поля. Особлива увага була прикута до виконання Плану трансформації закладів загальної середньої освіти. Це питання є критично важливим у контексті підготовки ліцеїв до впровадження профільної освіти, що має стати фундаментом для якісної підготовки випускників та їхньої конкурентоспроможності.
Другий вектор – створення безпечного, здорового та інклюзивного освітнього простору. Члени колегії детально обговорили організацію харчування здобувачів освіти, забезпечуючи якість та відповідність новим стандартам. Було проаналізовано роботу, спрямовану на запобігання та протидію булінгу (цькуванню), а також організацію профілактики правопорушень, дитячої бездоглядності та безпритульності..
Третім вектором стало, не менш важливе питання, – оцінка ефективності професійного зростання педагогів, яка зайняла важливе місце на порядку денному. Учасники обговорили стан виконання статті 59 Закону України "Про освіту" та Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, підтверджуючи фокус на постійному розвитку людського капіталу. Результати діяльності професійних спільнот педагогів показали їхню важливу роль у поширенні кращих практик. Крім того, було проведено аналіз роботи позашкільної освіти та оцінено рівень охоплення дітей дошкільною освітою. Ці аналітичні дані дозволяють об'єктивно оцінити ефективність системи, виявити "вузькі місця" та розробити корекційні заходи для забезпечення рівного доступу до якісної освіти.
Загалом, засідання колегії стало не просто підведенням підсумків, а потужною платформою для синхронізації реформаторських та соціальних завдань, які стоять перед відділом освіти та всіма закладами громади у 2026 році.
